各參賽隊（選手）：
為了進(jìn)一步深化職業(yè)院校教師教學(xué)能力建設，不斷提高行業(yè)技術(shù)技能人才培養質(zhì)量，全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)行指委）和機械工業(yè)教育發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱(chēng)教育中心），擬結合“2013年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)能力大賽”，組織開(kāi)展“2013年全國機械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎”評審活動(dòng)?，F將評審活動(dòng)需提交的補充材料及相關(guān)要求通知如下：
一、評審活動(dòng)主要對象
本次評審活動(dòng)，主要面向對象為參加“2013年‘亞龍杯’全國職業(yè)院校機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)能力大賽”的參賽選手。
除到現場(chǎng)參賽選手外，參加評審活動(dòng)還可增加1-3人參與（團體項目可增加1-3人，個(gè)人項目可增加1-2人），增加的人員應在賽前參與教學(xué)文本設計、課程建設資源建設和成效總結等工作，增加的成員不需到比賽現場(chǎng)，也不參與大賽排名，只參與“2013年全國機械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎”評選。
二、評審活動(dòng)依據和比例
本次“2013年全國機械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎”評選依據由“教學(xué)設計比賽成績(jì)”和“成果補充材料評審結果”兩部分組成,其中各占50%的比例。
將對每一賽項選手（團隊）的 “教學(xué)設計”成績(jì)，與按要求另行提交的實(shí)踐性教學(xué)成果獎補充材料一并進(jìn)行評審后，綜合評選出“2013年全國機械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎”的一、二、三等獎，總獲獎比例為參評總數的50%，結合各評定結果，依據評審標準授予相應獲獎等級。
三、評審活動(dòng)需提交的補充材料及要求
評審活動(dòng)中“教學(xué)設計”部分材料要求及評定標準詳見(jiàn)《關(guān)于舉辦“2013年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)能力大賽”的通知》（見(jiàn)機職指委[2013]25號文，或登錄www.cmedc.com網(wǎng)站查閱和下載相關(guān)材料）等文件。
（一）需提交的材料
除教學(xué)設計材料外，各參評人員還另需提交與參賽“教學(xué)設計”相關(guān)的課程建設成果總結及支撐材料，主要包括課程簡(jiǎn)介、教學(xué)資源建設與應用、教學(xué)模式改革與創(chuàng )新、課程建設成效等四個(gè)方面內容，基本要求為：
1、課程簡(jiǎn)介
是指選手參加本次大賽項目歸屬課程的基本情況介紹，主要應詳細介紹課程的調研情況分析結論，課程的性質(zhì)與作用，設計的理念與思路，對專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展的定位與作用；課程內容的針對性與適用性、教學(xué)內容的組織與安排、實(shí)踐教學(xué)條件的建設與使用；課程教學(xué)團隊基本情況等。
2、課程教學(xué)資源建設與應用
對該課程的教學(xué)資源特色與應用情況進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述，并分類(lèi)列舉教學(xué)資源清單及其概述，其中具有自主知識產(chǎn)權的教學(xué)資源請注明。
3、教學(xué)模式改革與創(chuàng )新
對該課程的教學(xué)模式改革與創(chuàng )新情況進(jìn)行梳理總結，清楚介紹課程教學(xué)方法手段和課程教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式改革創(chuàng )新情況。
4、課程建設成效
是指與該課程建設和實(shí)施相關(guān)的師生取得的成績(jì)或獎勵。如精品課程稱(chēng)號、優(yōu)秀教材、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生作品，師生參加與課程有關(guān)的各級各類(lèi)大賽取得的榮譽(yù)稱(chēng)號等。
上述四方面內容各占補充材料評審的25%比例。
（二）相關(guān)要求
1、提交的補充材料中的課程資料，應與大賽“教學(xué)設計”內容有關(guān)聯(lián)，且應為已實(shí)施一年以上的課程方案，不接受沒(méi)有實(shí)施的課程的資料。
2、所提交材料的字數、版面不限，應以介紹清晰、特色突出為主，鼓勵圖文并茂。
3、嚴格按要求申報，嚴禁抄襲、仿冒。違者，將取消參評資格。
4、獲得“2013年全國機械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎”的成果名稱(chēng)將以參賽的“教學(xué)設計”文本的項目名稱(chēng)命名；成果獲獎作者排名，按照參賽選手排在前，增加人員在后的順序；增加人員的前后順序以及團隊項目參賽選手的前后順序由參評人員商定。
四、材料提交
選手在大賽報到時(shí)，與大賽資料同時(shí)提交“2013年全國機械職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)成果獎”補充材料。提交要求為：
（一）提交裝訂好的“課程建設成果總結及支撐材料”紙質(zhì)打印稿4份。紙質(zhì)材料需在首頁(yè)裝訂上封面（見(jiàn)附件1）。
（二）所有提交的紙質(zhì)材料，配套提交電子文件一份，單獨刻錄成光盤(pán)，光盤(pán)上注明參加賽項名稱(chēng)、教學(xué)設計名稱(chēng)、所屬課程名稱(chēng)、成果申報人署名和所在單位名稱(chēng)。
（三）上述全部材料，請各位參賽選手在比賽報到時(shí)一次性提交至報到處指定工作人員，不得隨意更換材料，報到截止后不接受任何新材料。
（四）所有提交補充材料的選手，需在
聯(lián)系人：呂冬明
電話(huà)：010-68595050
E－mail：chanyebu5050@126.com
（五）如在規定時(shí)間內未按要求提交相關(guān)材料的，將視為自動(dòng)放棄參加“2013年全國機械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎”參評資格，請各參賽選手積極提交相關(guān)材料。如有疑問(wèn)，請咨詢(xún)機械行業(yè)技能大賽辦公室。
附件1：2013年全國機械職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)成果獎申報材料封面
附件2：2013年全國機械職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)成果獎申報匯總表
全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )
機械工業(yè)教育發(fā)展中心
附件1：
2013年全國機械職業(yè)院校
實(shí)踐性教學(xué)成果獎申報材料
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賽項名稱(chēng): |
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教學(xué)設計名稱(chēng): |
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所屬課程: |
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成果團隊成員: |
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所在單位: |
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全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導委員會(huì )
機械工業(yè)教育發(fā)展中心
二〇一三年十一月
附件2: 2013年全國機械職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)成果獎申報匯總表
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院校名稱(chēng) |
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聯(lián)系人信息 |
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姓名 |
具體部門(mén) |
職務(wù) |
性別 |
民族 |
電話(huà) |
傳真 |
手機號 |
E-mail |
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成果申報材料匯總信息 |
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序號 |
參賽項目名稱(chēng) |
參賽選手姓名 |
聯(lián)系手機號 |
教學(xué)設計名稱(chēng) |
所屬課程 |
成果團隊成員 （參賽選手排在前面） |
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1 |
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注：1、此表需以院校為單位填寫(xiě)，由大賽聯(lián)系人匯總后，填寫(xiě)電子版文檔，于
2、“成果團隊成員”一欄團隊成員姓名之間用“、”號隔開(kāi)，不要添加空格；此排序將作為獲獎證書(shū)的排序，請認真填寫(xiě)。