本網(wǎng)訊 12月14日-12月15日，來(lái)自尼日利亞、坦桑尼亞、莫桑比亞和喀麥隆等國家的20余位非洲教育管理部門(mén)官員及非洲部分高等院校、高職院校老師組成“非洲英語(yǔ)國家高等職業(yè)技術(shù)教育管理研修班”來(lái)到亞龍公司培訓、考察、學(xué)習、交流。
此次，開(kāi)展非洲英語(yǔ)國家高等職業(yè)技術(shù)教育管理研修班是由浙江師范大學(xué)和亞龍聯(lián)手進(jìn)行對非洲職業(yè)教育管理人才的培訓、考察及專(zhuān)家報告等活動(dòng)。
12月14日，非洲職業(yè)教育研修班一行首先參觀(guān)考察亞龍企業(yè)文化展廳、產(chǎn)品樣品室、智能制造車(chē)間、電梯車(chē)間、工程技術(shù)應用中心等等，之后亞龍裝備董事長(cháng)陳繼權表達了對非洲研修班一行的誠摯歡迎，并提到中非友好關(guān)系源遠流長(cháng)，希望這一次的考察交流能夠促進(jìn)雙方在職業(yè)教育的進(jìn)行更好地合作。
接著(zhù)，由亞龍裝備董事長(cháng)陳繼權帶來(lái)《校企合作培養中國制造2025人才》的報告，提及“中國制造2025”對產(chǎn)業(yè)企業(yè)帶來(lái)挑戰、對高職專(zhuān)業(yè)建設的挑戰，以及校企合作打通“中國制造2025”人才培養渠道等內容。 同時(shí)，亞龍特別邀請了亞龍高級顧問(wèn)林可夫先生（正泰集團黨委書(shū)記兼副總裁），來(lái)為非洲研修班一行帶來(lái)關(guān)于企業(yè)文化認同與踐行的報告，從企業(yè)管理和職工學(xué)習教育的視角闡述建立一支強大的、高素質(zhì)的職工隊伍是企業(yè)持續發(fā)展的不竭動(dòng)力。
12月15日，由亞龍裝備總經(jīng)理陳傳周帶來(lái)《研發(fā)先進(jìn)教育裝備支撐緊缺技術(shù)技能型人才培養》報告，介紹了目前亞龍提供的多種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，以及目前各個(gè)專(zhuān)業(yè)應用領(lǐng)域的核心崗位所需的關(guān)鍵技術(shù)。從亞龍教育裝備、專(zhuān)業(yè)建設、課程開(kāi)發(fā)、師資培訓、實(shí)訓基地建設等多個(gè)方面，為此次由非洲教育管理部門(mén)官員及非洲部分高等院校、高職院校老師組成“非洲英語(yǔ)國家高等職業(yè)技術(shù)教育管理研修班”帶來(lái)了全面的”亞龍做學(xué)教一體化人才培養整體解決方案服務(wù)“講解和闡述，得到了非洲研修班一行的高度評價(jià)和認同。 在報告會(huì )交流結束之時(shí)，研修班代表們爭相提問(wèn)，希望了解更多關(guān)于中國職業(yè)教育以及職業(yè)教育裝備企業(yè)的發(fā)展現狀?！罢垎?wèn)中國職業(yè)教育和亞龍都是如何考慮職業(yè)崗位的需求？”、“亞龍在課程設置和實(shí)訓基地建設方面可以如何支持非洲職業(yè)教育發(fā)展？”……代表們關(guān)心的每一個(gè)提問(wèn)都在互動(dòng)交流環(huán)節得到了滿(mǎn)意的答復。
此次，由浙江師范大學(xué)和亞龍聯(lián)手進(jìn)行對非洲職業(yè)教育管理人才的培訓合作活動(dòng)，為中非雙方在職業(yè)教育合作交流方面增添了亮麗的一筆色彩。在交流活動(dòng)結束之時(shí)，非洲研修班的代表們用剛剛學(xué)會(huì )的中文道別：”謝謝中國，謝謝亞龍?！?/span>
（本記）