系列產(chǎn)品
隨著(zhù)《中國制造2025》的推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革和優(yōu)化升級正在深入實(shí)施，制造業(yè)由電氣化、自動(dòng)化向數字化轉型，從而實(shí)現智能化。智能化是企業(yè)智能制造轉型升級的必由之路，而這其中的數字化轉型升級就顯得非常關(guān)鍵，如何為制造業(yè)企業(yè)培養大量掌握數字化技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才，就顯得非常緊迫，同時(shí)也給職業(yè)院校學(xué)校如何從電氣化、自動(dòng)化人才培養向數字化人才培養升級提出了新的需求。
智能制造是基于信息通信技術(shù)與先進(jìn)制造技術(shù)深度融合，貫穿設計、生產(chǎn)、管理等各個(gè)環(huán)節，具有信息深度感知、智慧決策、精準控制執行、自主適應等特征的先進(jìn)制造體系。通過(guò)工業(yè)機器人、智能傳感、邊緣計算、云平臺等關(guān)鍵技術(shù)裝備為基礎，運用智能制造基礎關(guān)鍵技術(shù)，輔以物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò )通信、數字孿生和可視化等技術(shù)對傳統制造行業(yè)進(jìn)行改造升級，解決了工業(yè)設備數據孤島化、生產(chǎn)流程信息化不足、統籌管理滯后以及勞動(dòng)力成本逐年攀升等問(wèn)題。